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為什么是沙盤(pán)游戲？既然沙盤(pán)游戲是一種治療手段，那么是否是有心理問(wèn)題才需要呢？今期，沙盤(pán)游戲心理學(xué)案例分析讓我們?cè)趦和姆秶鷥?nèi)來(lái)談?wù)勥@兩個(gè)問(wèn)題。孩子們每天都在玩，他們不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)他們的父母他們的話(huà)，一開(kāi)口就要錢(qián)，玩具堆積如山？有這么多游戲，沙盤(pán)游戲有什么特別之處？
首先，沙盤(pán)游戲是一種非同尋常的游戲方式。它需要在一個(gè)安靜的空間里，有一個(gè)沙盤(pán)師陪伴。來(lái)訪(fǎng)者們從成千上萬(wàn)的沙具中挑選自己喜歡的沙具，把它們放在一個(gè)長(zhǎng)方形的木制的底部是藍(lán)色的沙盤(pán)里。
這有什么不不同的呢？差別很大。在沙盤(pán)游戲的過(guò)程中，沙盤(pán)游戲室、沙盤(pán)游戲師和沙盤(pán)游戲設(shè)備共同構(gòu)成了一個(gè)安全受保護(hù)的空間。沙盤(pán)師需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，要有足夠的專(zhuān)注、敏感和寬容，能夠表達(dá)孩子的思想。
能夠理解孩子的表情、外貌、動(dòng)作所表達(dá)的信息……并將其傳遞給家長(zhǎng)，以達(dá)到更好的親子溝通，因材施教。在這個(gè)有限的小世界里，沒(méi)有訓(xùn)練有素的沙盤(pán)師是無(wú)法有效表達(dá)無(wú)限的心靈的。
第二，在沙具中點(diǎn)兵點(diǎn)將，這本身就會(huì)激發(fā)孩子的想象力、思維能力和有針對(duì)性的自控能力。完全聽(tīng)話(huà)的孩子好嗎？不一定，當(dāng)生活需要孩子自己做決定的時(shí)候，聽(tīng)話(huà)的孩子很難應(yīng)付相應(yīng)的壓力。
因此，孩子通過(guò)不斷的自我判斷，才是家長(zhǎng)真正期望形成良好的社會(huì)適應(yīng)能力。沙盤(pán)游戲顯然可以讓孩子們?cè)谶@方面得到大量的鍛煉。有些孩子干脆不使用沙具，就像一個(gè)小工程師。沙箱里的這些東西都是孩子們一心一意創(chuàng)造出來(lái)的。手對(duì)眼，眼對(duì)心。沙盤(pán)游戲一直在使用這種功夫的過(guò)程中發(fā)揮。
話(huà)雖如此，沒(méi)有必要對(duì)沙盤(pán)游戲的來(lái)訪(fǎng)者做更多的解釋。孩子們?cè)邳S金時(shí)代生長(zhǎng)發(fā)育，誰(shuí)也需要能力訓(xùn)練！雖然沙盤(pán)游戲是一種治療方法，但它與西醫(yī)的概念關(guān)系不大，更與中醫(yī)不沾邊。我想起了老師和家長(zhǎng)從小到成年都在談?wù)摰囊痪湓?huà)：有則改之，無(wú)則加勉。
沙盤(pán)游戲的創(chuàng)始卡爾夫是中國(guó)文化的粉絲。家長(zhǎng)朋友們，帶著孩子們接觸沙盤(pán)游戲，讓孩子們?yōu)樽约旱奈磥?lái)加冕。
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